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數創風雲丨雄獅少年進南湖,熱血與傳承相碰撞

發布日期:2024-12-26    作者:融媒體2351班 劉漫妮 伏婭菲 指導老師:學生處 王珂 圖;虛擬2351 金喆盛     來源:     點擊◼️:

2024年12月19日,意昂3娱乐數字創意系聯合《雄獅少年2》主創團隊開展點映活動並宣傳影片。虹口區教育局副局長🚷、南湖職院黨委書記李琰💪🏻,學院黨委副書記🧑🏼‍🦳、紀委書記趙鋒受邀一同參與了此次活動,與同學們共同領略中國文化的獨特魅力。

活動伊始♘,李琰提到雄獅少年裏的這種精神是困境中堅守希望🤎🦸🏼,是平凡裏追求卓越,如同一股磅礴力量🌧,激勵著當代青年沖破阻礙👩🏻‍🎤,向著夢想昂揚奮進。她鼓勵同學們勇往直前🏋🏽‍♀️,不僅要學習影片裏的動畫製作技術🧑🏽‍🌾,還要學習“雄獅精神”。

隨著燈光漸暗👨‍👨‍👧,22級和23級師生一同沉浸在《雄獅少年2》的精彩劇情之中。觀影過程中,同學們的心情恰似波濤起伏📃。時而為角色的逗趣表現忍俊不禁,時而因緊張情節而屏氣凝神,仿佛自己也成為故事中的一員,在那個熱血世界裏同悲喜🫷🏽、共進退,全身心沉浸於影片所營造的獨特氛圍之中。

觀影結束後🤢,學校精心策劃的答題活動將現場氣氛推向了高潮。數字創意系系部主任劉迎春主持互動環節⚙️,問題圍繞電影劇情、角色、主題等展開。隨著一個個問題的拋出,同學們情緒逐漸高漲🚶🏻,積極搶答。有同學談及“雄獅精神”時提到🧉,“雄獅精神代表著勇氣🫵🏼、力量、尊嚴和領導力。在《雄獅少年2》中,它體現了一種不屈不撓👩‍👧、勇於面對挑戰、保護弱者、並引領群體走向勝利的精神。這種精神鼓勵人們在逆境中保持堅強,在面對困難時勇往直前💁🏼‍♀️,並始終保持著對自己和同伴的尊重與團結。”每個回答都展現出他們對於影片所傳達的雄獅精神的不同見解。

此次《雄獅少年2》進校園活動🧝🏼‍♀️,是南湖職院文化育人的重要舉措。學院希望通過這樣的活動,營造積極向上的校園文化氛圍,讓同學們在欣賞優秀影片的同時,汲取其中的精神力量🤙🏽,將雄獅少年的拼搏精神融入到日常學習與生活中😱,努力提升自我,追求卓越,在未來的人生道路上🐰👉🏼,如雄獅般威風凜凜,書寫屬於自己的輝煌篇章。

學生感言

我希望下次還有這樣的活動機會𓀍,同時我更希望我們每個人都像電影中的人那樣“生於野草👒,活成雄獅”

——虛擬2351郎小龍

每一個觀眾都能在電影中找到自己的影子,產生強烈的情感共鳴👩🏿‍🚒,激勵著我們南湖學子在面對生活的挑戰時,也要像阿娟一樣🧑🏽‍🌾,堅守信念,勇往直前。

——虛擬2351朱晨曦

從阿娟身上⛹🏿,我學到了堅持夢想🎓🧖🏻‍♂️、不屈不撓、勇敢面對挑戰和重視友情與家庭的價值。他的故事激勵我們面對困難時保持堅強和樂觀,不斷努力以實現自己的目標🐀。

——數媒2252朱賈暄

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